مراحل یادگیری کدامند؟ | ۴ مسیر یادگیری هر مهارت

معمولاً برای یادگیری طرز پخت یک کیک خوشمزه، یک کتاب آشپزی انتخاب می‌کنید، برای یادگیری نحوه نواختن گیتار، احتمالا یک ویدیو در YouTube تماشا کنید و برای یادگیری نحوه صحبت کردن به زبان آلمانی، شاید در کلاس شرکت می‌کنید. فرقی نمی‌کند چه مهارتی را انتخاب نمایید، در هر صورت برای استاد شدن در آن باید چندین مرحله را پشت سر بگذارید تا مهارت‌های خود را بهبود بخشید.

۴ مرحله‌ای که برای استادشدن در هر مهارتی طی می‌کنیم

در سال 1970 اقای نوئل بارچ مدل Conscious Competence Ladder را ارائه داد که به آن نردبان شایستگی آگاهانه یا ماتریس یادگیری می‌گویند. این مدل سعی می‌کند تا احساسات و افکار فرد در فرآیند یادگیری را مورد بررسی قرار داده و به درک بهتر آن توسط خود ما کمک می‌کند. طبق نظریه اقای نوئل بارچ برای استاد شدن در یک مهارت، چهار مرحله را طی می‌کنیم از جمله :

1. نمی‌دانیم که نیاز به یادگیری یک مهارت داشته یا آن را نداریم : مرحله بی مهارت ناخوادگاه
2. مطلع هستیم که مهارت مشخصی را نداریم : مرحله بی مهارت اگاهانه
3. اطلاع داریم که مهارتی کسب کرده‌ایم : با مهارت آگاهانه
4. نمی‌دانیم که مهارتی را داریم یا آنقدر آن را انجام داده‌ایم که شدیدا آسان شده است : مرحله با مهارت نا آگاهانه

توجه: در هر زبان 90 درصد مهارت مکالمه و صحبتی که شما در طول شبانه روز با افراد مختلف دارید شامل 700 قالب است که استاد کریمی و تیم متخصص آکادمی روان بعد از 3 سال این 700 قالب طلایی زبان انگلیسی را جمع‌آوری کرده‌اند و داخل ترم پیشرفته دوره جامع آموزش داده‌اند. برای تهیه دوره روی تصویر زیر کلیک کنید:

چرا باید از نردبان شایستگی آگاهانه کمک بگیریم؟

در فرآیند یادگیری به دلیل مشکلاتی که سر راهتان قرار می‌گیرد، ممکن است کمی دلسرد شوید و یا انگیزه خود را از دست بدهید. در این شرایط نردبان شایستگی آگاهانه به کمک شما خواهد آمد. این مدل احساسات فرد را در طول فرآیند آموزشی مدیریت کرده و از تحلیل رفتن انگیزه جلوگیری می‌کند. به طور مثال شرایطی را تصور کنید که می‌دانید در مرحله دوم این مدل هستید، این بدان معناست که اگاهانه می‌دانید یک مهارت را ندارید و باید تلاش زیادی برای یادگیری آن داشته باشید. این آگاهی به شما انگیزه بیشتری برای ادامه راه خواهد داد زیرا می‌دانید که در دو مرحله بعد به سطح بالایی از مهارت خواهید رسید؛ تنها کافیست صبور باشید و تلاش زیادی را برای یادگیری آن آموزش داشته باشید.
علاوه بر خود افرادی که قصد یادگیری یک مهارت را دارند، مدرسین هم قادر هستند از ماتریس یادگیری برای سنجش متقاضیات خود استفاده کنند. زمانی که شخصی را در مرحله دوم ملاقات می‌کنند، می‌دانند که با کمی راهنمایی و تلاش به او کمک خواهند کرد تا به مرحله سوم و در نهایت به مرحله چهارم برسند.
مطلب مفید: بهترین فیلم‌های انگیزشی انگلیسی

مراحل مختلف ماتریس یادگیری

در بخش اول به صورت کوتاه مراحل مختلف ماتریس یادگیری را مرور کردیم. در این قسمت قصد داریم توضیحات بیشتری در مورد هر مرحله بدهیم تا اطلاعات بیشتری از آن‌ها داشته باشید.

1. مرحله بی‌مهارت ناخوادگاه

در مرحله اول شما نمی‌دانید که یک مهارت را ندارید زیرا تا این لحظه هیچ برخوردی با آن نداشته‌اید؛ در نتیجه نیازی احساس نکرده‌اید که داشتن مهارت یا عدم آن را بررسی کنید. برای گذر از این مرحله لازم است ابتدا لیستی از نقاط قوت و ضعف خود مشخص کنید تا متوجه شوید در چه زمینه‌هایی نیاز به کسب مهارت بیشتری دارید. علاوه بر بررسی‌هایی که خود شما انجام می‌دهید، می‌توانید از دوستان یا آشنایان خود بپرسید که نظرشان چیست. با پیدا کردن نقطه ضعف‌ها متوجه خواهید شد که دقیقا باید بر روی چه مهارت‌هایی تمرکز کنید و به دنبال شرکت در دوره‌های آن باشید.
سعی کنید مهارتی که انتخاب می‌کنید هم راستا با اهداف تحصیلی یا کاری شما باشند؛ با حداقل به آن علاقمند باشید. یادگیری مهارتی که هیچ وقت به کمک شما نخواهد آمد، فایده زیادی نخواهد داشت. لیست نقاط قوت و ضعف را می‌توانید جداگانه برای محیط کاری یا زندگی شخصی تهیه کنید تا مهارت‌های مختلف را با توجه به اولویت‌ها پیگیری کنید.
از دست ندهید: چگونه کودکی باهوش داشته باشیم؟

2. مرحله بی مهارت آگاهانه

در مرحله قبل شما بر روی نقاط قوت و ضعف خود بررسی‌های لازم را انجام دادید و در نهایت متوجه شدید که نیاز به یادگیری یک سری مهارت جدید دارید. در این مرحله شما آگاهی دارید افرادی هستند که در آن مهارت خاص از شما بهتر بوده و می‌توانند به خوبی آن کار را انجام دهند، در نتیجه اگر به دنبال موفقیت بیشتر هستید باید شروع به یادگیری مهارت مورد نظر خود کنید.
مرحله دوم چالش‌های زیادی با خود به همراه دارد. برخی از افراد در ابتدای راه خسته شده و انتظار دارند در چند روز مهارت خاصی را کسب کنند اما نباید زود نا امید شد. برای متخصص شدن در هر زمینه‌ای باید وقت قابل توجهی را صرف کرد؛ با فکر کردن به مرحله سوم به خود انگیزه ادامه راه بدهید و سعی کنید به افکار منفی اجازه راهیابی به ذهن خود را ندهید.

3. با مهارت آگاهانه

پس از گذر مرحله سوم تبدیل به شخصی شده‌اید که در یک حرفه مهارت خاصی را دارد. شما در این مرحله از لحاظ آموزشی آماده هستید اما باید به دنبال کسب تجربیات بیشتر باشید. هر چه تجربه شما در یک موضوع بیشتر باشد، مهارت‌ شما هم بهتر خواهد شد زیرا با قرار گرفتن در موقعیت و پروژه‌های مختلف، سطح دانش و مهارت را محک خواهید زد. به عبارت ساده مرحله سوم همان مرحله‌ای است که باید بر اساس تمرین پیش رود.

4. مرحله با مهارت نا آگاهانه

در مرحله دوم مهارتی را کسب کردید و در مرحله سوم تجربیات زیادی را بدست آوردید، در نتیجه می‌توانید با اطمینان بگویید که کاملا به یک مهارت تسلط پیدا کرده‌اید. در مرحله چهارم از نردبان آگاهانه شما بدون فکر کردن یا تردید می‌توانید از مهارت‌های خود در پروژه‌های مختلف استفاده کرده و آن مهارت را عضوی از وجود خود بدانید.
مطالعه کنید: چگونه در زبان انگلیسی پیشرفت کنیم؟

کاربرد نردبان شایستگی آگاهانه در فضای آموزشی

همانطور که اشاره شد، مدرسین می‌توانند از نردبان شایستگی آگاهانه برای مهارت آموزان خود استفاده کنند.

1. مرحله بی مهارت ناخوادگاه: به عنوان یک مدرس و مربی زمانی که حس می‌کنید یک فرد به یادگیری مهارت جدید نیاز دارد، باید نظر خود را به وی گفته و سعی کنید او را تشویق به یادگیری یک مهارت جدید نمایید. این کار حس مثبتی در فرد ایجاد خواهد کرد و انگیزه یادگیری را افزایش می‌دهد.
2. مرحله بی مهارت اگاهانه: در مرحله دوم تا حد امکان باید انرژی مثبت به شاگردان خود تزریق کنید. این مرحله درست همان جایی است که فرد دچار بی انگیزگی می‌شود اما تشویق‌های شما می‌تواند از این اتفاق جلوگیری کند.
3. با مهارت آگاهانه: در مرحله 3 از نردبان شایستگی سعی کنید پروژه‌هایی را به فرد مورد نظر خود واگذار کنید که هم راستا با مهارت جدید است. این کار باعث کسب تجربه بیشتر و تثبیت دانشی خواهد شد که در طول دوره کسب کرده است.
4. مرحله با مهارت نا آگاهانه: در مرحله چهارم کار شما به پایان رسیده است؛ تنها باید به شاگردان خود یادآوری کنید که در تلاش باشند مهارت و دانش را به روز نگه داشته و سعی کنند هیچ وقت از فضای یادگیری دور نشوند. گاهی اوقات فردی مهارتی را یاد گرفته و دیگر به دنبال اپدیت کردن آن نمی‌رود که این شرایط مشکل ساز خواهد بود زیرا هر روزه متدهای جدیدی معرفی می‌شود که آَشنایی با آن‌ها در زندگی کاری اهمیت زیادی دارد.

سخن پایانی
در این مطلب مراحل یادگیری و فرایندی که برای یادگرفتن هر مهارت طی می‌شود را آموختیم. امیدواریم برای شما مفید بوده باشد.